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Détail de la contribution

Auteur: Marthe Clarisse Blanche AMBANI

Titre:
Ordre de récupération du langage de l'aphasique vs acquisition/approche psycholinguistique de la récupération du langage


Abstract/Résumé: La prise en charge langagière des aphasiques reste encore insuffisante pour une récupération complète du langage chez l’adulte. Au Cameroun, cette rééducation est quasi inexistante. Cependant même en Europe la rééducation semble s’appuyer beaucoup plus sur les pertes que sur les conservations et le phénomène de récupération. Cet article n’a pas pour but d’évaluer les troubles de l’aphasie ; bien des travaux ont déjà épilogué sur ce sujet. Il est question en fait de voir les erreurs non comme des troubles mais comme un processus de récupération. Cet article va donc dans le même sens que l’acquisition du langage où les erreurs de langage que commet l’enfant ne sont pas considérer comme des troubles jusqu’à un certain âge mais comme un processus allant dans l’amélioration de la communication. Par conséquent, le problème soulevé par cet article est de savoir si la récupération du langage suit les mêmes étapes que l’acquisition du langage. Elle a pour but d’évaluer l’ordre de récupération naturelle des éléments linguistiques comparativement à l’ordre d’acquisition. Savoir que passé un certain temps la courbe de langage des patients atteint sensiblement le même seuil pourrait peut-être changer l’idée que nous avons de la rééducation du langage. Dans ce sens, ont pourrait se baser sur l’ordre de récupération naturelle du langage et des différentes stratégies quasi identiques chez une majorité des patients pour orienter la rééducation. Mots clés : ordre de récupération du langage, acquisition, adulte, processus/stratégies de récupération